semaine 26
Dernière semaine avant les congés de printemps qui tombent à point nommé pour tous. Changement d'heure, modification météorologique et quelques semaines d'apprentissages intenses nous ont bien fatigués !
Nous avons profité de cette semaine pour continuer l'étude du phonème [s], pour parfaire la mémorisation et l'entraînement à chanter notre quatuor alphabétique, pour terminer notre mini-cycle "jeux d'opposition" et pour exploiter notre fête du 100ème jour !
Lundi matin, une dentiste est intervenue en classe pour une animation préventive visant à rappeler les conseils d'hygiène bucco-dentaire, pour inciter les enfants à aller consulter un dentiste avec leurs parents
( c'est l'âge où les dents tombent et où il est important de déceler les anomalies...). Elle a d'ailleurs distribué à chacun plusieurs plaquettes informatives correspondant aux vidéos vues en classe et un kit brosse à dents -dentifrice pour des "travaux pratiques" à la maison.
Voici les enfants bien armés pour avoir un sourire irréprochable !!!
Depuis quelques semaines, nous poursuivons notre approche du quatuor : écoutes actives en classe et surtout apprentissage de la chanson "Le scarabée" qui sera un morceau-phare du concert auquel nous participerons le jeudi 7 avril 2009 au théâtre de Fontainebleau pour clôturer ce projet ProQuartet.
Mardi au dojo, derniers jeux d'opposition, chat glacé, bérêt, et Tire-pinces, trois jeux grâce auxquels les élèves ont appris à s'opposer sans agressivité, à être attaquant mais aussi défenseur et à trouver des stratégies. Pour l'ensemble une belle maîtrise de l'énergie !
Un texte à trous à compléter a été proposé aux élèves pour relater notre journée du 100ème jour... On pourrait aussi y lire une journée plutôt bizarre !
| été Montceaux
rue
photo bulles
igloos carottes foins pays secondes
trésor
goûter avion doudous journée | Jeudi 2 avril, c’était le 100ème jour d’_______ Nos correspondants de_______ sont arrivés à 10 heures et on a fait connaissance. Dans la ______, on a compté combien on était en tout : 98 ! et on a formé un grand 100 que la maîtresse a pris en ________. Puis nous avons fait des _________ dans la cour et dans les classes de CP : on a construit des __________ en shamallows, on a préparé des plateaux de ___________ pour le goûter, on a relié 100 ________, on a colorié des badges, on a parcouru 100____, on a couru pendant 100 __________. Puis, nous sommes allés pique-niquer dans le parc du ________ avec beaucoup de parents. L’après-midi, on a mangé notre délicieux _________ et nos correspondants sont repartis en _______. A 15 heures 30, nos ___________ sont venus en classe pour voir nos collections de _____. C’était une belle __________. | école Paris
cour
rideau ateliers
tipis friandises points pas heures
château
poulet car parents rentrée |
Vendredi matin, nous avons trouvé des oeufs en chocolat dans une corbeille sur le bureau de Marielle.
Nous avons changé de place, une bonne occasion de trier un peu le contenu de nos casiers...
Nous avons emprunté deux livres pour la durée des vacances et lu les prévisions de sorties pour la troisième période.
Bonnes vacances à tous ! On se retrouve le lundi 27 avril en pleine forme !!!